وتستفيد من تنمية التفاصيل الدقيقة لحاجة الطفل إلى هذه في كل ما يستخدم كمنظم تعليمي وما إلى ذلك من التأثيرات الواضحة كالرسم والحرف اليدوية على أنواعها والإيماء واستعمال الأشياء الصغيرة منها والمعقدة. محرك صغير قادر على إمساك الهاتف، فتح الأبواب، شوكة واستعمال جميع القوى العاملة اليدوية واستعمالات الإنتاج اليومي مثل المسح والتنظيف والغسيل وأيضا الكي الزراعي وتصنيف الفواكه والفواكه. أهم التمارين والتمارين التي تعمل بالتوحد في مجال التنمية المتنوعة : o الألعاب التركيبية Puzzel
من اختيارات مختلفة .
سالطب الهنديسي بالفراغات .
سشك مختلف من الخرز .
سملابس على أنواعها (سراويل - أزرار - قمصان - سحاب - حزام - حزام - القبعة - جوارب - لباس السباحة)
oكوبونات ملاعق طعام وشوك وسكاكين فوط وأوعية مطبخية على أنواعها مع شروط السلامة نموذج خاص من الفواكه واللحوم والبذور والحبوب ورمز صانع الحلوى والعجين .
أماه القوة التي نتوخى الوصول إليها فهي استخدام هذه التمارين والتمارين هي : o لملابس الملابس القصيرة (القبض عليها بالأصابع وراحه اليد) o
القدرة على القبض على جسد يمسكه شخص آخر .
سنقل أشياء من طرق أخرى .
سقم بإلتقاط الأشياء الصغيرة بالإبهام والأسباب .
سوضع التردد عن الارض .
ساستخدام الإصبع لتعلم الأشياء ولمسها .
سرسم علامات بقلم الرصاص أو اللون .
سوضع مكعب فوق آخر ويناء أبراج من المكعبات .
ستقليب صفحات كتاب .
سرفع غطاء علبة كرتونية .
ساستخدام فرشاة التلوين .
عضلات كبيرة
لا يتسع الجزء النحيف بشكل كبير ويهتم بأشياء أخرى من استيعاب التطور عند الطفل التوحدي الرشيق الذي يتحكم بالجلوس والوقوف ومد الذراعين، والحركة والبنية، حيث الزحف أو دبدبة، تصاعدي ونزول الدرج، القفز والرقص وتحريك الأشياء والركض ومتعددة وغيرها من المهمات التي تحتاج إلى قوة دفع الجسم والأطراف. ومن أهم الانشطة والتمارين التي تعمل بها مع التوحد في مجال تنمية المرونة الكبيرة :
1- أفضل النشاطات التي تنمي كفاءة الطفل هي النشاطات التي تجعلنا نتغير بشكل دائم، نكتسب حركة حرية بيديه ورجليه باتجاه من ناحية أخرى وعموما جسمه من جهة أخرى، حركة مختلفة في اتجاهات تنمية قدرة الإدراك الحركي لليدين والساقين، وتؤدي إلى ظهور مفهوم العلو، العمق والأبعاد في جو الطفل المحيط ومن هذه التجارب يمكن استخدام عائق مختلفة لاختراقها أو الالتفات حولها، أو الانعطاف عنها، أو تسلقها او القفز فوقها، أو الزحف أو الحبو أو الركض للوصول إلى العنصر النهائي، يمكن استخدام السلم الخشبي العريض، وأزرار مختلفة من الكريم، براميل، دوليب كبير، علب كرتون، علب حبال، مكعبات خشبية كبيرة، مملوءة بالرمل، مستحضرات تجميل أنواع المنتجات المتعددة (لتولد الطفل بالإحساس بالفعالية والنعومة والطراوة) والكراسي والطاولات وخراطيم الفارغة، السلال والبسط وغيرها من المواد .
يستحسن من خلال المسير عبر هذه العوائق دفع الطفل للتفكير مما يتطلب التفكير ومهارة الطفل في الخروج من المأزق ويشجعه الطفل على التفكير والمناورة والتجربة لعدة مرات للتمكن من تخطي كل الميزات .
2- تدريب الطفل على الجلوس على الكرة العلاجية الكبيرة ثم يعمل على فعله .
3-المشي الاتجاهات بعد تحميل الطفل وزنا خفيفا .
4-لعب الكرة بحيث يقذفها ثم يتابع كرة السلة على الأرض على ما يشابه كرة السلة .
5-المشي على الحروف .
6-يوقف الطفل في الملعب بحيث تكونيه في صندوق كرتوني صغير . يقذف الكرة فجأة، ويطلب منه تجنب الكرة بتحريك جسمه دون قدميه .
7- سير تقليد الحيوانات (مشية الكبار ، مشية الضفدعة -مشية البطية)
8- المشي على الركب والمشي على وسائد مختلفة وصلابة .
9-الدحرجة من على علو .
10-السير والبو والزحف من خلال انفاق صناعي .
