برنامج التنبيه العام
الهدف من هذا البرنامج هو تنمية قدرات الطفل مختلفة:معرفيه،وادراكيه،اجتماعيه وسلوكيه وفي النهايه شان اللغويه.وال نفذ هذا البرنامج مساعده كل افراد الاسره وعلى هذا نفذ هذا البرنامج ليس راقاص على الام وحده -ان كانت هي المشاركه الاساسية فيه-وانما كل افراد الاسره الحميتين بالطفل مطالبين بالمساعده.
1- يجب ان تعلم الاسره ان بناء لغه الطفل مفيده بطيئه وعلى هذا يحتاج الى وقت وصبر بمعاونه الاسره.
2- يجب على الصراحة ان يفترض من البدايه ان تنميه لغه الطفل لا يكون بالضرورة بالوسائل الطبيةه التقليدية منه الادويه او العمليات الجراحيه مثل استاصال اللوزتين او رباط وانما من خلال أنواع التخاطبيه.
3- من الهم جدا ان تتقبل الاسره طفلها المتاخر في الكلام عاى بالرغم من الاعاقة التي تتمتع بسرعات نموذجية للطبيبات عاي الاخصائي لسرعة تدارك المشكلة في الوقت المناسب وذلك بسبب رفض الاسره وعدم قبولهم لهذا الطفل يعتبر لطفا كبيرا في سبيل تنميه لغته وقدراته المختلفة.
4- إبدا برنامج التبيه اللغوي بان نعلق الكلام على كل أفعال يفعله الطفل او يفعله له او يفعله أمامه بحيث يكون كلامنا جميل مختصره وببطيئه،وعلى ان تعاد هذه الجمل عدة مرات بأشكال مختلفة دون ان نطلب من الطفل ان يقول او ينطق ورائي.
5- من وصل الهامه التي بدأ بها في البرنامج التنبيه اللغوي لتعريف الطفل بافراد اسرتهظوا جرمه , اليومي , الاثاث والاشياء الحمامه به , الحمام الموجود في بيئه.
6- تنفيذ برنامج التبيه اللغوي يجب ان يتم من خلال لعب الاطفال حتى لايشعر الطفل بالملل ويتلقى الرسالة اللغوية في سرور
7- عندما ينجح الطفل في النطق أي نشاط يجب أن يشجعه بقوه حتى يشعر بان الكلام شئ يكافئ عليه فيستمر في المحاوله وعندما يخطئ نعيد الكلمه تعلمه مرات اخرى من خلال عدة جمل بدون ان نطلب منه ان يقول او ينطق.
8- وعلى هذا فان بناء لغه الطفل لا تتكون من خلال تعليم الطفل كيفيه نطق بعض الاصوات)الحروف(مثل الياء-الميم او فرقه وانما هي عمليه شامله.
9- يجب على الاسره ان تعطي الطفل الوقت الكافي للتنوع عن مايه، ولا يسارعوا بتلبيه طلباته بمجرد الاشاره اليه حتى يشعر الطفل باهميه الكلام من حيث انه وسيله لأنه من التعويض الحصول على احتياجاته وذلك دون ان نطلب منه ان يقول او ينطق.
10- وجوب على الإسره انتحاشى الكلام مع الطفل التام الطفوليه وذلك حتى لا نزيد من مفرداته وحتى يصحح النطق كلماته تسمع لو تسمع خطا كما تنطقها من اين له كلام صحيح لتعلمه.
11- على الام ان تكتب ملاحظاتها واي اسئله تحتاجها وذلك عبر يوخذ كدليل على جديه القيام برك الرئيسي في برنامج التبيه اللغوي العلم ولا استكمال النقص او اصلاح اي خطا في الرؤية لامت في الوقت المناسب.-